शिक्षण विधियां (Teaching Methods)
समस्या समाधान विधि:- इसमें उन विद्यार्थियों को समस्या दी जाती है, जिनकी छात्र समाधान ढूंढते हैं और ज्ञान लेते हैं। समस्या के समाधान में ही संकेत दिया जाता है। इसमें विद्यार्थियों को एक समस्या दी जाती है। जिसका समाधान विद्यार्थी खोजते हैं और ज्ञान लेते हैं
इसके चरण
1 समस्या चयन
2 समस्या का कारण
3 समस्या से संबंधित जानकारी एकत्रित करना
4 समस्या समाधान
5 समाधान का व्यावहारिक अनुप्रयोग
1. आगमनात्मक विधि:- इस विधि में प्रत्यक्ष अनुभवों, उदाहरणों एवं प्रयोगों का अध्ययन कर नियमों की व्युत्पत्ति की जाती है। यह शिक्षण पद्धति एक "छात्र केंद्रित" पद्धति है, जो "कर" करके छात्रों के सीखने पर जोर देती है।
इस विधि में
1- उदाहरण से नियम तक
2- स्थूल से सूक्ष्म की ओर
3- विशिष्ट से सामान्य की ओर
4- ज्ञान से अज्ञान की ओर
5- प्रत्यक्ष से प्रमाण की ओर बढ़ते हैं।
2. निगमनात्मक विधि :- इस विधि में विद्यार्थियों को सर्वप्रथम नियमों का ज्ञान कराया जाता है इसके बाद उन नियमों को "उदाहरण" देकर समझाते हैं। यह विधि एक "शिक्षक-केंद्रित" विधि है। कहा जाता है कि इसमें शिक्षक सारे नियम सिखाता है। ,
इस विधि में
1 सूक्ष्म से स्थूल
2 सामान्य से विशिष्ट
3. अज्ञान से ज्ञान की ओर
4. नियम से उदाहरण तक
3. प्रकल्प विधि :- इसके संस्थापक "किल पैड्रिक" थे। यह विधि अनुभव पर आधारित है। यह लड़के के समाजीकरण पर विशेष बल देता है। इस पद्धति में विद्यार्थी स्वतंत्र रूप से कार्य करता है और स्वयं ही समस्याओं का समाधान करता है। वह इसे अपने विचारों के आधार पर करता है। यह विधि वास्तविकता के सिद्धांत पर कार्य करती है
4. प्रत्यक्ष विधि :- इस विधि में बालक को व्याकरण के नियमों से अवगत कराए बिना भाषा सिखाई जाती है। इस पद्धति में जिस बच्चे की मातृभाषा होती है, उसे मध्यस्थ बनाए बिना दूसरी भाषा सिखाई जाती है, अर्थात।मातृभाषा की सहायता के बिना, लेकिन नई भाषा में बार-बार मौखिक और लिखित अभ्यास के माध्यम से सीधे छात्र को इसमें क्षेत्रीय भाषा का भी प्रयोग नहीं किया जाता है। इस विधि में बातचीत के माध्यम से अधिकतम सीखने पर जोर दिया जाता है ताकि वे स्वाभाविक रूप से सीख सकें।
5. विश्लेषण विधि :- इस विधि में समग्र को छोटे-छोटे भागों में विभाजित कर अध्ययन किया जाता है।समीक्षा करते समय इसे हल किया जाता है।
6. संश्लेषण विधि :- विश्लेषण एवं संश्लेषण विधि एक दूसरे की पूरक है। विश्लेषण सेवन के बाद ही संश्लेषण होता है। इस विधि में समस्या के छोटे-छोटे अंशों को जोड़कर समस्या का समाधान किया जाता है। कर दिया है। इस विधि का प्रयोग अक्सर ज्यामिति में किया जाता है।
7. अनुकरण विधि :- इस विधि में बच्चा अनुकरण करके सीखता है, इसलिए यह विधि कहलाती है इसे अनुकरण विधि कहते हैं। इस विधि में बच्चा लिखने, पढ़ने और रचना करने के लिए अपने शिक्षक का अनुसरण करता है सीखा है इस पद्धति के अंतर्गत बच्चे शिक्षक के उच्चारण को सुनकर गाना सीखते हैं। पहले शिक्षक बोला, फिर बच्चे उसका पीछा करते हैं। इस पद्धति के आधार पर बुद्धिमान उच्चारण भाषा शिक्षक का सर्वोत्तम गुण है।माने जाते हैं
8. व्याख्यान विधि :- व्याख्यान विधि में किसी भी तथ्य, विषय की व्याख्या की जाती है। व्याख्यान विधि शिक्षण की सबसे प्राचीन पद्धति मानी जाती है। इस विधि में शिक्षक की भूमिका महत्वपूर्ण होती है इसलिए इसे शिक्षक केन्द्रित शिक्षण पद्धति माना जाता है। इस विधि का उपयोग स्मृति स्तर के शिक्षण के लिए किया जाता है। अधिगम को सुगम बनाता है व्याख्यान विधि का सर्वाधिक उपयोग सामाजिक विज्ञानों में किया जाता है। व्याख्यान शिक्षण पद्धति इसमें पाठ और विषय वस्तु के प्रस्तुतीकरण पर अधिक बल दिया जाता है।
9. चंकिंग :- इसमें बच्चों को अवधारणा को टुकड़ों में तोड़कर समझाया जाता है। जैसे मोबाइल न 10 अंकों की संख्या को 3 या 4 अंकों के समूह में बांटकर याद करना।
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